第131章 通知与会场（第1页）

开学第二个星期的周三下午，刚结束《结构力学》课，班主任吴老师便在教室门口叫住了他：“林墨，跟我来一下，系里刘主任找你。”

林墨心知肚明，应是交流会的事。他跟着吴老师来到系副主任办公室。

系副主任刘老师是位严谨的学者，他请林墨坐下，从文件夹里拿出一份正式函件，推到他面前，脸上带着明显的困惑。

“林墨同学，这是学校转来的，轻工业部转来的设计研究院发给我系的公函。”刘主任指着红头文件，语气严肃，“邀请你下周一上午，前往该所参加‘现代家具设计创新与传统工艺融合研讨会’。并且，”

他特别强调了这一句，“函件明确希望你能准备发言，分享相关经验。”

他身体微微前倾，目光审视着林墨：“林墨，这究竟是怎么回事？，轻工业部的设计研究院是国内顶尖学术机构。他们怎么会直接点名邀请一个二年级的学生？还要求做经验分享？你……什么时候对家具设计有如此深的研究了？甚至惊动了他们？这中间是否有什么我们不了解的情况？”

旁边的班主任吴老师多少有一点了解，毕竟她还批过林墨去设计院帮忙做研究的假条。但是家具设计，经验分享？这完全超出了他们对一个土木工程二年级学生的认知范畴，他感觉这种分享经验的至少应该是个教授。

林墨知道必须解释清楚了。他坐直身体，目光坦诚地迎向两位老师，语气平静而清晰。

“刘主任，吴老师，这件事确实需要向您二位详细汇报。我考入水木之前，是龙成家具总厂的木工，工作了几年。在厂期间，我参加了夜校学习，才侥幸考上了大学。”

他顿了顿，继续道：“在厂里工作时，我就在厂领导和支持下，主导设计了‘东方韵律’系列家具。去年读大一期间，利用课余时间，我又为厂里设计了‘经纬系列’家具。”

“这两个系列都作为龙成厂的主打产品，参加了春季和秋季的广交会，并且……取得了一些成绩，为国家争取到了不少外汇订单。可能正是因为这个原因，才引起了同样关注出口创汇产品设计研究院的注意。”

这番解释信息量巨大，刘主任和吴老师听得愣了好一会儿。工人身份？主导设计？广交会？外汇订单？这些词汇组合在一起，从一个二年级学生口中说出，冲击力十足。

“你是说……你在龙成厂的做工人的时候，还……还主导设计了出口创汇的产品？”吴老师艰难地消化着这个信息。

“是的，吴老师。”林墨态度谦逊但肯定，“‘东方韵律’是在我工作期间完成的，‘经纬系列’是我大一课余时间设计的。离不开厂里老师傅们的精湛手艺和厂领导的大力支持。”

刘主任毕竟是领导，很快从震惊中恢复过来。他再次拿起那份公函，看着上面设计研究院的印章，神色由困惑严肃逐渐转为惊异和赞赏。他意识到，眼前这个学生，有着非同寻常的实践经历和成果。

“原来如此！真没想到，林墨同学，你还有这样不凡的经历和成就！”

刘主任的语气变得缓和而重视，“为国家创造外汇，这是非常实在的贡献！怪不得研究所会发来正式邀请。这是好事啊！充分体现了我们水木大学学生理论联系实际的能力，也说明你的才华得到了国家级专业机构的认可！”

吴老师也反应过来，脸上露出笑容：“是啊是啊！林墨，你这可是给了我们一个大大的惊喜！刚才我们还担心呢，原来是这么回事！这是大好事，为我们系争光了！”

气氛顿时变得热烈起来。刘主任当即表态：“学校一贯鼓励学以致用，服务社会！你这种情况尤其值得肯定！这个研讨会，系里全力支持你参加！需要准备什么发言材料，或者系里需要提供什么协助，尽管跟吴老师说！”

“谢谢刘主任！谢谢吴老师！”林墨起身感谢，“我会认真准备，把握好这次向各位专家前辈学习的机会，也会注意言行，展现我们水木学子和龙成厂的风貌。”

离开系办公室，林墨轻轻吁了口气。获得了系里的支持。接下来，他需要精心准备，在那个汇聚了国内设计艺术顶尖人才的研讨会上，如何既能分享出源于实践的真知灼见，又能保持工人子弟和大学生的谦逊本色。

研讨会的虽规模不大，但规格颇高，旨在探讨“新材料、新工艺在家具设计与生产中的应用前景”。

林墨计划从之前前写给轻工部张副司长的信函中，提及的对人体工学基础研究及胶合板等复合材料应用潜力的一些思考。这次研讨会，是他将思考付诸交流、并探听行业风向的良机。