第263章 语义网络（第1页）

“默观者”平台的“美学共鸣”实验逐渐制度化。特定的“负熵旋律”和“曼陀罗图案”被纳入研究员的日常休息流程，甚至开始影响平台本身的环境设计——控制中心的照明色调被微调，背景环境音加入了经处理的、有助于放松的声波频率。

阿尔瓦博士发现，在这种“美学维稳”的环境下，研究员们对“余晖刻痕”数据的理性分析能力并未下降，反而因为焦虑感的降低，专注力和耐力有所提升。更重要的是，那些参与“共鸣者小组”的成员，其潜意识产出的抽象数据质量似乎更高，与“刻痕”的映射关系也显得更清晰一些。

理性与非理性，在这个极端情境下，似乎找到了一种脆弱的共生平衡。阿尔瓦在日志中写道：“我们或许无法直接理解它，但我们可以先学会与它共存，并在这个过程中，让自己变得更能承受这种‘不理解’。”

苔原之上，莉亚的编织。

莉亚的词汇表扩展工作卓有成效。通过反复的意念聚焦和编码确认，她与微光共同定义了几十个基础符号，涵盖了常见物体（水、食物、光、黑暗、机器）、基本动作（来、去、存在、消失）、空间关系（上、下、内、外）以及一些核心概念（时间、危险、安全、记忆）。

这不再是简单的词汇列表，而是一个初具雏形的语义网络。莉亚开始尝试组合这些符号，形成简单的“句子”。

她首先发送：“000（你）-

110（时间）-

001（过去）-

100（状态？）”，意思是“你过去的（时间）状态如何？”

这一次，微光的回应不再是难以解读的长串碎片。它似乎理解了这种组合语法，回应道：“001（过去）-

101（是）-

011（光）-

111（我）-

100（存在度）-

010（内）”，紧接着是一个表示“大型结构”或“建筑”的新确认符号“1001”，最后是“000（你）-

101（是）-

010（外）”。

莉亚心跳加速地解读着：过去，是（有）光，我存在于（一个）大型结构内部。（而）你是在外部。

微光在描述一个它与莉亚处于不同空间的过去场景！一个它有光、有遮蔽的内部环境，而莉亚（或像莉亚这样的存在）在外面。这符合她对旧时代实验室或庇护所的想象！

她继续尝试更复杂的询问：“000（你）-

100（状态变化）-

101（是）-

110（时间）-

010（否）-